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Le projet vacances offre un laboratoire privilégié pour observer les stéréotypes de genre à l’œuvre aussi bien dans les pratiques des professionnels que dans la construction d’un projet vacances. VO lance donc auprès de son réseau une étude-action qui doit permettre de construire un outil de déconstruction des stéréotypes adaptés au travail des structures porteuses et/ou au projet vacances.

L'étude se décompose en 4 temps :

À la demande de la ville de Grigny, Vacances Ouvertes a réalisé une étude auprès des structures jeunesse et d'insertion du territoire qui utilisent le projet vacances. Cette étude menée en deux temps, diagnostic puis formation des professionnel·les, a mis en lumière le regard porté par les structures sur le projet vacances, les difficultés auxquelles elles sont confrontées, celles que rencontrent également les jeunes, et d'identifier les besoins des professionnel·les dans le cadre du temps de formation.

Depuis de nombreuses années, le Département du Pas-de-Calais fait appel au dispositif Sac Ados pour favoriser l'autonomie des jeunes et leur donner l'envie de voyager. A l'occasion du 10e anniversaire du dispositif, le Département a demandé à Vacances Ouvertes la réalisation d'une étude sur les effets de l'accompagnement et de la réalisation d'un projet vacances sur les jeunes.

L'association l’amicale laïque de Beaubrun de Saint-Etienne a été sélectionnée pour participer à une expérimentation sur un séjour de répit parental sans enfants.

Six femmes se sont engagées sur plusieurs mois pour concrétiser un projet de vacances en Europe accompagnées par la directrice de l’association. A l'issue de ce séjour, l'équipe recherche de Vacances Ouvertes a rencontré 5 de ces mamans à leur retour, auprès de qui elle a recueilli ressentis et témoignages dans le cadre d'entretiens individuels.

L’association Vacances Répit Famille a renouvelé sa confiance à Vacances Ouvertes pour la réalisation d’une étude portant sur les évolutions liées au séjour-répit VRF sur les dimensions psychosociales de l’aidant·e (relation avec les personne aidée, qualité de vie ...). Cette étude visait aussi à analyser les attentes et les besoins des aidants accueilli·es VRF et à déterminer dans quelle mesure VRF y répond.

Suivant une méthodologie rigoureuse de comparaison entre avant et après séjour, les données recueillies auprès de 170 aidant·es ont été analysées.

Ce quiz permet d’aborder les différentes thématiques de préparation des vacances, de questionner les perceptions et d’accompagner le départ en vacances. Cliquer ici pour plus d'informations sur les outils de VO.

Composé de questions généralistes sur les goûts, les attentes, les comportements, auxquelles les participants sont libres de répondre ou non, De mots en mots sert à la fois de « brise-glace » en début de réunion pour libérer la parole au sein d’un groupe et permet également d’appréhender les représentations des participants. Cliquer ici pour plus d'informations sur les outils de VO.

L’Abaque de Régnier est une méthode originale d’animation et de communication qui permet à chaque participant d'exprimer son opinion, en l’occurrence pour son adaptation au projet vacances, son niveau de satisfaction, sur des thématiques spécifiques. Basé sur un code couleurs, il permet d’obtenir un rendu visuel dont on peut comprendre la tendance d’un seul coup d’œil.